Sugestões de atividades
História por temas
http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-2/indice-fundamental-2.shtml?ensino-fundamental-2.historia
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A escravidão no
Brasil
Sequência
didática para analisar o trabalho escravo na história do Brasil.
Como retratar a
Segunda Guerra Mundial e a perseguição aos judeus com "A Lista de
Schindler"
Plano de
aula utiliza o filme "A Lista de Schinler" para retratar a
intolerância nazista e a segregação motivada pelo racismo.
"Joana
d'Arc de Luc Besson" e os grandes conflitos da Idade Média
Plano de
aula utiliza o filme "Joana d'Arc de Luc Besson" para explorar a
organização social e os conflitos da idade média.
Como explorar o
Império Romano com "Gladiador"
Plano de
aula utiliza o filme "Gladiador" para compreender a sociedade romana.
A mitologia
grega retratada no filme "Troia"
Plano de
aula utiliza o filme "Troia" para explorar a mitologia grega como
expressão cultural.
A formação do
Islã
Sequência
didática para trabalhar a formação do mundo islâmico e desconstruir a
associação entre islamismo e terrorismo.
O começo de tudo
Sequência
didática para conhecer as sociedades que viviam no Brasil antes de 1500
Os lados da
História
Sequência
didática para compreender a noção de que a História pode ser contada de
diversas formas.
O Muro de Berlim
e outras barreiras físicas
Projeto
didático para compreender a história da construção do Muro de Berlim e a Guerra
Fria.
Leitura e
análise de narrativas primárias
Atividade
permanente para desenvolver a consciência histórica por meio da análise de
narrativas.
Análise de
imagens históricas
Atividade
permanente para ensinar os alunos a relacionar a análise das imagens com o
estudo dos textos históricos.
A abolição da
escravatura, um mito de liberdade...
Plano de
aula debate os verdadeiros efeitos da Abolição da Escravatura, assinada em 13
de maio pela Princesa Isabel e incita o debate sobre a construção histórica do
racismo no Brasil.
Zumbi dos
Palmares e a resistência negra
Plano de
aula fala sobre a resistência negra no Brasil colonial e conta um pouco da vida
nos quilombos e da luta de zumbi dos Palmares
O ciclo do Ouro
no Brasil
Plano de
aula sobre o Ciclo do Ouro em Minas Gerais, sua importância para a economia do
país e como influenciou a colonização portuguesa no Brasil.
Tiradentes e a
Inconfidência Mineira
Plano de
aula sobre a Inconfidência Mineira, seus desdobramentos e a figura mítica de
Tiradentes.
Painel sobre a
ditadura militar no Brasil
Projeto
didático de História sobre a ditadura militar no Brasil para alunos de 8º e 9º
anos.
O Brasil
holandês
Sequência
didática sobre os interesses econômicos de Holanda e Portugal no Brasil
colonial.
Os movimentos
sociais e a república
Sequência
didática para identificar as diferenças entre o projeto de república que o
governo pretendia construir e as demandas sociais.
Arqueologia na
escola
Sequência
didática para compreender o que são documentos históricos e vestígios
arqueológicos.
Trabalho escravo
contemporâneo
Sequência
didática que tem como objetivos fazer o aluno conhcer as características da escravidão
contemporânea no Brasil e as maneiras de combatê-la.
Antigas
civilizações
Sequência
didática mostra como compreender o surgimento do Estado como uma necessidade de
organização social humana nas antigas sociedades orientais.
Cidades
espontâneas e planejadas
Sequência
didática para turmas de 7º ao 9º ano sobre o desenvolvimento e a dinâmica das
cidades planejadas e espontâneas.
Leitura de
documentos e produção de relatos
Sequência
didática sobre leitura e interpretação de documentos históricos (livros, mapas,
fotografias, documentários) com produção de relato acerca da história do bai
A Família Real
no Brasil
Sequência
didática de História, sobre a vinda da Família Real ao Brasil
O Renascimento
cultural e científico na Europa
Sequência
didática sobre o Renascimento cultural e científico na Europa
Guerra Civil
Americana
Sequência
didática de História sobre a Guerra Civil Americana.
O povo na proclamação
da República
Sequência
didática sobre a participação popular nos episódios de 15 de novembro de 1889.
Uma lição
apetitosa
Plano de
aula sobre a influência da culinária na formação cultural das nações.
Colonização
portuguesa
Sequência
didática sobre a colonização portuguesa, voltada para alunos do 7º e 8º anos.
A história local
dos afro-descendentes
Plano de
aula sobre a importância das raízes africanas para o Brasil.
A origem e o
significado do Dia do Trabalho
Sequência
didática de História sobre o Dia do Trabalho. Atividades voltadas para o Ensino
Fundamental II.
Olhares sobre a
Revolução Francesa: análise iconográfica e sociedade estamental
Sequência
didática de História para Ensino Fundamental II sobre nações, povos, lutas,
guerras e revoluções.
As causas da
dizimação dos indígenas brasileiros
Plano de
aula destinado a alunos do 9º ano, com o objetivo de identificar os fatores que
contribuíram para dizimar os indígenas brasileiros.
O mundo dos
maias
Sequência
didática para alunos do 8º e 9º anos, sobre os aspectos arqueológicos, sociais
e culturais da civilização maia.
Os lados da
História
Seqüência
didática para 7º e 8º anos sobre as diferentes visões dos bandeirantes,
expressas em poemas de Olavo Bilac e reportagens jornalísticas
O começo de tudo
Sequência
didática de História sobre as relações sociais e políticas das sociedades
pré-históricas do Brasil. Atividade para alunos do Ensino Fundamental II.
Cartazes de
guerra
Sequência
didática de História sobre o uso de cartazes de guerra para abordar causas e
consequências da Primeira Guerra Mundial. Atividade para alunos do Ensino
Fundamental II.
A independência
do Brasil e o Território Nacional
Plano de
aula para debater com os estudantes o contexto do movimento de independência e
a formação do território brasileiro. Atividade para alunos do Ensino
Fundamental II.
Um país que já
nasceu dividido
Sequência
didática sobre a formação da identidade de um país e como a intolerância cria
impasses que afetam as fronteiras do mundo, baseado na trajetória paquistanesa.
Atividade para alunos do Ensino Fundamental II.
Coréia do Sul:
das guerras ao crescimento econômico
Sequência
didática sobre como organizar em classe um debate sobre a história da Coréias
do Norte e do Sul, com base em pesquisas em livros e na internet. Atividades
para estudantes do Ensino Fundamental II.
A importância do
mar para a civilização helênica
Plano de
aula para o estudo da civilização helênica nos campos social, naval e
econômico, destinado a alunos do Ensino Fundamental II.
Visões sobre
Cuba
Sequência
didática que propõe a identificação, em relatos, de argumentos que sustentem
pontos de vista diferentes sobre o regime vigente em Cuba.
Como as pessoas
devem se portar ao ouvir o Hino Nacional?
Resposta
de NOVA ESCOLA à pergunta da leitora sobre comportamento durante a execução do
Hino Nacional Brasileiro
Qual a diferença
entre guerra santa e paz armada?
Resposta
de NOVA ESCOLA à pergunta enviada pela leitora sobre guerra santa e paz armada.
Como e por que
os homens trabalham
Reportagem
sobre diferentes concepções de trabalho ao longo da história.
Como a América
Latina influenciou Che Guevara?
Resposta
de NOVA ESCOLA à pergunta enviada pela leitora sobre a América Latina e a
formação de Che Guevara.
Cinco perguntas
e respostas sobre o uso de biografias na sala de aula
Matéria
sobre o uso de biografias e autobiografias no conteúdo da disciplina de História.
O maracatu
Reportagem
sobre o maracatu, manifestação cultural que ganha as rruas durante o carnaval
de Recife
O afoxé
Reportagem
sobre o afoxé, manisfetação afro típica do carnaval baiano
O carnaval
carioca
Reportagem
sobre o carnaval do Rio de Janeiro, sobre a história dos blocos de rua e das
escolas de samba cariocas.
O Carnaval de
Olinda
O carnaval
baiano
Reportagem
sobre a história e os festejos do carnaval da Bahia
O boi maranhense
Reportagem
sobre o Bumba-meu-boi, manisfestação cultural típica do Maranhão
O Festival de
Parintins
Reportagem
sobre o Festival de Parintins, uma das maiores festas regionais do Brasil,
Como é a
convivência entre árabes e judeus na Palestina
Resposta
de NOVA ESCOLA à pergunta do leitor sobre a questão palestina.
Democracia
Corinthiana, futebol e política
Seis
respostas sobre a Democracia Corinthiana, Sócrates, futebol e política.
Como foi a
participação do Brasil na Guerra do Paraguai?
Resposta
de NOVA ESCOLA à pergunta da leitora sobre história do Brasil.
Por que os
africanos foram escravizados no Brasil?
Reportagem
sobre a escravidão de africanos no Brasil com orientações de como trabalhar o
tema com turmas do 6º ao 9º ano.
Cinco perguntas
e respostas sobre os conflitos na Líbia e Muamar Kadafi
Cinco
perguntas e respostas sobre Muamar Kadafi e a queda do regime ditatorial na
Líbia para debater com os alunos nas aulas de História
Resenha do livro
"Memória D’África: a Temática Africana em Sala de Aula", de Maurício
Waldman e Carlos Serrano
Resenha
do livro “Memória D’África: a Temática Africana em Sala de Aula”, de Maurício
Waldman e Carlos Serrano
Qual a diferença
entre revolução e golpe?
Resposta
de NOVA ESCOLA à pergunta da leitora sobre golpes e revoluções.
Como pôr fim à
relação entre terrorismo e Islamismo
Reportagem
sobre a história do Islamismo com orientações de como trabalhar o tema com
turmas de 6º e 7º anos.
A morte de Bin
Laden vai significar o fim da Al Qaeda?
Resposta
de NOVA ESCOLA à pergunta do leitor sobre a morte de Osama Bin Laden e a
organização terrorista Al Qaeda.
O Muro de Berlim
e as barreiras atuais
Reportagem
sobre leitura de narrativas primárias e análise de imagens históricas.
Quais são as
semelhanças entre a Guerra do Contestado e a de Canudos?
Resposta
de NOVA ESCOLA à pergunta da leitora sobre conflitos na História do Brasil.
Como relacionar
história local com a História do Brasil
Reportagem
mostra como ensinar os alunos a realizar um bom trabalho de pesquisa da
história local para compreender determinados momentos da História do Brasil.
A França e a
Holanda no Brasil Colônia
Reportagem
sobre as invasões francesas e holandesas.
Quais as
diferenças entre a Primeira e a Segunda Guerra Mundial?
Resposta
de NOVA ESCOLA à pergunta da leitora sobre as guerras mundiais.
Quais as
diferenças e as semelhanças entre a crise de 1929 e a que atingiu o mundo entre
2008 e 2009?
Resposta
de NOVA ESCOLA à pergunta do leitor sobre crises econômicas.
As mobilizações
sociais no início da República
Reportagem
sobre as revoltas que marcaram os anos iniciais da República.
Aumenta o número
de países democráticos na África
Reportagem
sobre os países com governo democrático no continente africano
O que foi a
Revolta da Chibata?
Reportagem
sobre a Revolta da Chibata, liderada por João Cândido Felisberto, em 1910.
Como a população
brasileira reagiu à implantação da ditadura Getúlio Vargas, em 1937?
Resposta
de NOVA ESCOLA à pergunta da leitora sobre a ditadura de Getúlio Vargas.
Juliano Custódio
Sobrinho
Resumo do
projeto de História do professor Juliano Custódio Sobrinho, vencedor do Prêmio
Victor Civita 2010.
Quando a Suíça
passou a ser considerada um país neutro?
Resposta
de NOVA ESCOLA à pergunta do leitor sobre a neutralidade da Suiça.
Como ensinar
Arqueologia para entender as marcas do passado
Reportagem
sobre como interpretar vestígios materiais do passado.
O que
caracteriza o trabalho escravo hoje no Brasil?
Reportagem
sobre trabalho escravo.
Na época da
escravidão no Brasil, era previsto um período para que as escravas cuidassem do
seu bebê recém-nascido?
Resposta
de NOVA ESCOLA à pergunta do leitor sobre a escravidão.
Ainda existe a
carta que Getúlio Vargas deixou ao se suicidar?
Resposta
de NOVA ESCOLA à pergunta do leitor sobre a carta de Getúlio Vargas.
A escravidão
ainda existe
Reportagem
sobre o trabalho escravo contemporâneo existente ainda no Brasil.
Por que 8 de
março é o Dia Internacional da Mulher?
Resposta
de NOVA ESCOLA sobre o Dia Internacional da Mulher
O que foi o
Apartheid na África do Sul?
Reportagem
sobre o que foi o Apartheid que vigorou na África do Sul de 1948 a 1990
É verdade que o
Uruguai já fez parte do Brasil?
Resposta
de NOVA ESCOLA à pergunta enviada pelo leitor sobre História do Brasil e do
Uruguai.
Projeto Brasília
Reportagem
da disciplina de História sobre Brasília e a dinâmica das cidades planejadas.
O que faz e como
surgiu a bolsa de valores?
Resposta
de NOVA ESCOLA a pergunta de leitor sobre o surgimento das bolsas de valores.
Linha do tempo
do Muro de Berlim
Linha do
tempo do Muro de Berlim
Existe alguma
diferença na forma como os escravos eram tratados na Grécia e Roma antigas?
Resposta
de NOVA ESCOLA a pergunta enviada pelo leitor sobre a diferença entre escravos
em Roma e na Grécia.
O que foi a
Revolução Farroupilha?
Reportagem
sobre a Revolução Farroupilha.
Qual é a
trajetória das TVs públicas no Brasil?
Reportagem
sobre a história das TVs públicas no Brasil.
Quando começaram
as propagandas políticas no Brasil?
Reportagem
sobre a história da propaganda eleitoral gratuita.
Como surgiu o
nome Estados Unidos da América?
Reportagem
sobre a origem do nome do país: Estados Unidos da América.
Uma visão
crítica da proclamação da República
Reportagem
de História sobre o aniversário da Proclamação da República
Quais mudanças a
Independência do Brasil trouxe de imediato para o país?
Reportagem
mostra quais mudanças a Independência do Brasil trouxe de imediato para o país.
Como foi a
participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial?
Reportagem
sobre a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial.
Como surgiu a
Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão?
Reportagem
sobre a origem da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão
O que foi o
Império Mongol?
Reportagem
mostra o que foi o Império Mongol e a figura de Gengis Khan.
Por que judeus e
palestinos vivem em conflito?
Reportagem
sobre a origem e a atual configuração do conflito entre judeus e palestinos no
Oriente Médio.
O que foi a
revolução constitucionalista de 1932?
Reportagem
sobre a Revolução Constitucionalista de 1932, em São Paulo.
Quais são os
maiores impérios da história?
Reportagem
sobre os três maiores impérios da história: romano, russo e britânico.
Como se
articulam as greves trabalhistas?
Reportagem
sobre o conceito de greve e as origens desse tipo de movimento no Brasil.
Comparações
culturais entre ex-colônias portuguesas
Reportagem
sobre o projeto vencedor do Prêmio Victor Civita - Educador Nota 10 de 2008 da
disciplina de História sobre a colonização portuguesa em Angola, Macau e
Brasil.
Para que serviam
os castelos?
Reportagem
sobre a função dos castelos na Idade Média.
Quando surgiram
os primeiros veículos da imprensa brasileira?
Reportagem
fala sobre os primeiros veículos de imprensa que surgirma no Brasil.
Que influências
do pensamento francês ainda estão presentes no Brasil?
Histórico
da influência francesa no Brasil
Qual a relação
entre os piratas somalis e os piratas do século 17?
Reportagem
sobre história da pirataria, pirataria moderna, piratas somalis.
Qual foi a maior
batalha naval de todos os tempos?
Resposta
de NOVA ESCOLA a pergunta de História enviada por leitor.
Quais foram os
colonizadores da África?
Texto
fala sobre os colonizadores da África.
Tiradentes e a
Inconfidência Mineira
Reportagens
e planos de aula sobre Tiradentes e a Inconfidência Mineira.
Revolução
cubana, 50
Reportagem
de NOVA ESCOLA sobre os 50 anos da revolução cubana e como teabalhar a questão
com alunos do 8º e 9º anos.
Preservar o
patrimônio cultural da cidade é preciso
Reportagem
mostra como os alunos podem estudar o seu bairro, fazendo levantamento dos
locais, construções, relevo e recursos naturais nas aulas de Geografia.
A última peleja
do Diabo Loiro
Reportagem
sobre Corisco, o chefe do cangaço. Fala também sobre a luta contra a fome e a
violência sertanejas.
Nascimento do
Brasil
Reportagem
mostra que o bicentenário da chegada da família real ao Brasil pode servir de
inspiração para um debate com turmas da 8ª e 9ª série sobre a formação do
Brasil.
Esta maravilha é
nossa
Reportagem
sobre como a eleição das sete novas obras mais grandiosas feitas pelo homem
pode ser trabalhada nas aulas de História, ajudando a entender melhor os povos
que as criaram.
China, uma
trajetória milenar
Reportagem
sobre o estudo das dinastias e dos governos chineses contemporâneos, para
ajudar estudantes do 6º ao 9º ano a compreender o cenário atual do país.
Visões do
passado: a História do Brasil em telas e gravuras
Reportagem
mostra como alunos da 6ª e 7ª série podem estudar a história do Brasil por meio
da análise de telas e gravuras.
Independência do
Brasil
Especial
multimídia sobre a Independência do Brasil, com destaque para um tour virtual
crítico pelo Museu do Ipiranga e uma sequência didática sobre território
brasileiro.
Preservar é
preciso
Reportagem
mostra como trabalhar em sala de aula os conceitos de preservação e patrimônio
cultural, usando como exemplo o tombamento de Ouro Preto (MG).
Ouviram ou não
ouviram do Ipiranga?
Reportagem
propõe trabalhar em sala de aula com temas ligados ao dia Sete de Setembro,
como o Hino Nacional, as datas cívicas e a questão do patriotismo.
Aprendizes de
Natal
Reportagem
sobre projeto de Natal (RN) que usa passeios a pontos turísticos para ensinar
as características socio-econômicas, históricas, geográficas e culturais do
local.
Muito além da
piada
Reportagem
sobre o uso de caricaturas e charges para analisar fatos históricos, projeto
desenvolvido com alunos de 8ª série, em Uberlândia (MG).
Faça um 15 de
novembro diferente
Reportagem
sobre como aproveitar o Dia da Proclamação da República para convidar os alunos
a refletir sobre nosso sistema de governo
Olhares sobre a
Revolução Francesa: análise iconográfica e sociedade estamental
Sequência
didática de História para Ensino Fundamental II sobre nações, povos, lutas,
guerras e revoluções.
A guerra do
Paraguai: uma mancha de sangue na história do Mercosul
Reportagem
sobre como trabalhar as relações do Brasil com seus principais vizinhos,
focando a morte do ditador paraguaio Francisco Solano López, episódio que
marcou o fim da Guerra do Paraguai, e o quinto aniversário do Mercado Comum do
Cone Sul (Mercosul).
Um sonho, um
projeto, uma realização: voar
Reportagem
sobre a história do brasileiro Alberto Santos Dumont, que em 1906 levantou voo
com um aparelho mais pesado que o ar - o 14 Bis.
Eu amo a América
Latina
Reportagem
mostra como é importante conhecer os países vizinhos. Isso ajuda a entender a
realidade em que vivemos e a desenvolver o sentimento de identidade.
Geografia e
História ganham vida e a cidade, um atlas
Reportagem
sobre a valorização do município de Londrina, por meio da produção de um Atlas
Histórico e Geográfico, trabalhando conceitos de cartografia, relevo, clima,
vegetação, economia e meio ambiente.
Um mestre da
cidadania
Reportagem
sobre professor mineiro que teve a idéia de reviver com seus alunos de 8ª série
a disputa eleitoral entre Getúlio Vargas e Júlio Prestes, mostrando que a
História é feita todos os dias.
Vida
profissional é matéria-prima de História
Reportagem
mostra como, a partir de suas experiências de vida, alunos adultos estudam os
conceitos de emprego e trabalho e compreendem que as dificuldades enfrentadas
têm raízes passadas.
Arqueologia para
desenvolver a produção de texto
Reportagem
sobre a idéia de usar uma reportagem de jornal para introduzir noções de
arqueologia, além de destacar a importância da redação nas provas de Geografia
e História.
Um guarda-roupa
cheio de história
Reportagem
sobre como o estudo da moda pode ajudar a compreender o passado e as
características de diferentes sociedades.
O passado que
não está nos livros de história
Reportagem
sobre a valorização do relato oral das experiências vividas por pessoas comuns,
mostrando que não só os reis, rainhas, políticos e heróis têm história.
Alemanha e a
Copa do Mundo
Reportagem
sobre a história da Copa do Mundo na Alemanha, com plano de aula para 5º e 8º
anos.
Maracanã, a
construção de um símbolo
Reportagem
sobre o aniversário de 50 anos do Maracanã, com dicas para abordar em sala de
aula as mudanças ocorridas no futebol ao longo do tempo.
A morte de
Vladimir Herzog e as mobilizações contra a ditadura
Reportagem
sobre a morte do jornalista Vladimir Herzog, que mobilizou a sociedade contra
os militares, com dicas de como abordar a questão da violência e dos direitos
humanos na sala de aula.
Museu de Artes e
Ofícios
Reportagem
sobre o Museu de Artes e Ofícios, em Belo Horizonte (MG), em que são explicadas
a história e as relações sociais do trabalho nos últimos três séculos, com
dicas de como abordar o assunto em sala de aula.
A eleição de
Tancredo Neves e o fim da ditadura militar
Reportagem
sobre a eleição de Tancredo Neves à Presidência da República, em 1985, com
sugestão de atividade para mostrar aos alunos como a batalha política para
retomar o regime democrático exigiu não apenas habilidade nas negociações, mas
muita mobilização popular e alguns sacrifícios pessoais.
O ABC do RPG
Reportagem
sobre como usar os jogos de interpretação para ensinar conteúdos do 6º ao 9º
ano.
A mãe das
batalhas
Reportagem
sobre como abordar causas e consequências da Primeira Guerra Mundial com alunos
do Ensino Fundamental 2.
Como é o
interior das pirâmides e por que elas têm essa forma?
Reportagem
mostra como é o interior de uma pirâmide e por que ela tem essa forma..
Mudou a imagem
Reportagem
sobre a análise da construção da história da imagem dos bandeirantes por
diversas fontes históricas.
O legado da
civilização romana
Galeria
de fotos sobre o legado deixado pela civilização romana - o direito, o latim, o
voto, a organização das cidades
Os imperadores
romanos e seus principais feitos
Galeria
de fotos sobre os principais imperadores da civilização romana
Oswald de
Andrade e os 90 anos da Semana de Arte Moderna
Galeria
de fotos da exposição Oswald de Andrade - O culpado de tudo, em cartaz até 26
de fevereiro de 2012 no Museu da Língua Portuguesa, em São Paulo.
Baú de
histórias: memórias de imigrantes e escravos
Portfólio
do projeto “Baú de histórias: memórias de imigrantes e escravos”, realizado
pelo professor Juliano Custódio Sobrinho, de Petrópolis, RJ, vencedor do Prêmio
Victor Civita 2010.
Escolas estudam
o patrimônio cultural de suas regiões
Galeria
de imagens mostra como escolas das cidades de Olinda, Ananindeua, Brasília e
São Miguel das Missões trabalham o patrimônio histórico e cultural.
O professor pode
manifestar sua opinião político-partidária na sala?
O
professor de História Juliano Custódio Sobrinho responde à dúvida sobre a
postura do docente na sala de aula.
Baú de
histórias: memórias de imigrantes e escravos
Vídeo com
o Educador Nota 10 Juliano Custódio Sobrinho, de Petrópolis. Eles fez com que
seus alunos investigassem a vida de imigrantes e escravos em Petrópolis.
Patrimônio
cultural: São Miguel das Missões
Vídeo
sobre o trabalho de história local realizado em São Miguel da Missões que
abriga um conjunto de ruínas declarado Patrimônios Mundial pela Unesco, em
1983.
Museu Afro
Brasil - África: diversidade e permanência
Vídeo
sobre o núcleo "África" da exposição permanente do Museu Afro Brasil.
Museu Afro
Brasil: artes plásticas
Vídeo
sobre o núcleo "Artes Plásticas" da exposição permanente do Museu
Afro Brasil.
Museu Afro
Brasil: história e memória
Vídeo
sobre o núcleo "História e Memória" da exposição permanente do Museu
Afro Brasil.
Museu Afro
Brasil: religiões afrobrasileiras
Vídeo
sobre o núcleo Religiosidade Afrobrasileira que integra a exposição permanente
do Museu Afro Brasil, em São Paulo.
Museu Afro
Brasil: trabalho e escravidão
Vídeo
sobre o núcleo "Trabalho e Escravidão" da exposição permanente do
Museu Afrobrasil.
Tour crítico
pelo Museu do Ipiranga
Vídeo que
faz um tour crítico pelo Museu do Ipirianga, em São Paulo, destacando pontos de
vista sobre o processo de independência do Brasil, diferentes dos estabelecidos
oficialmente ao longo da história.
Bertioga -
Macau: diversidade cultural e intercâmbio postal
Vídeo
sobre o projeto de Herivaldo Alves Pereira, Professor Nota 10, edição 2008, na
categoria História.
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